Psicoterapia e Ipnosi

Psicoterapia (dott.sa Mariangela Buffi)
Psicoterapia Ipnotica (dott.sa Mariateresa Zeni) >>

Psicoterapia

All'interno del Centro, ed in sintonia con l'impostazione metodologica dello stesso, è presente un Servizio Psicologico e Psicoterapeutico che, con competenze specifiche e aree di approfondimento differenziato, offre la possibilità di rispondere a bisogni e/o necessità di consultazione, sostegno e cura in ambito psicologico.

QUALI PERCORSI SI OFFRONO ED IN CHE COSA CONSISTONO?

. Counseling psicologico

Si parte dal presupposto secondo il quale se una persona si trova in "difficoltà" il miglior modo di venirle in aiuto "non è quello di dirle cosa fare", quanto "aiutarla a comprendere da sola", e pienamente, le responsabilità delle scelte eventuali.
La relazione, che si imposta all'interno di questo tipo di consultazione, consiste in un percorso di incontri con le seguenti caratteristiche:
viene presentata , da parte della persona che consulta, la situazione in cui si ritrova, di confusione e conflitto, per una determinata situazione o per un determinato problema che si trova a vivere e dover gestire.
Attraverso la relazione col terapeuta ci si pone come obiettivo che la persona in difficoltà inizi qualche movimento di maturazione, chiarificazione ed apprendimento che lo porti a rispondere in modo più soddisfacente al proprio ambiente e a proprie esigenze interne ed esterne.

. Esame Psicodiagnostico completo:
colloquio, somministrazione e analisi di test:

A partire dalla presentazione di una situazione che esprima disagio e sofferenza e per la quale si richieda una più ampia comprensione viene proposto un esame psicodiagnostico.
Si tratta di una fase di consultazione psicologica, durante la quale, a seguito di due, o più, colloqui di conoscenza e chiarificazione della richiesta, fa seguito un approfondimento attraverso la somministrazione di test. 
I test sono strumenti clinici che permettono, in breve tempo, di effettuare un'indagine approfondita degli elementi costitutivi della personalità e delle problematiche riportate. A tal scopo vengono scelti i test più mirati ad ogni singola situazione esposta.
Questo percorso si conclude con una restituzione dettagliata delle componenti emerse (psicodiagnosi) e con un'indicazione riguardante l'eventuale intervento successivo ( psicoterapia o altre possibilità ritenute rispondenti in modo specifico al problema definito).
L'impostazione descritta viene proposta , con questa successione, alle persone adulte.
Per quanto riguarda i bambini ( dai sei anni), la conoscenza iniziale avviene attraverso un colloquio preliminare coi genitori insieme se possibile, oppure singolarmente, per poi proseguire con il bambino stesso.
Rispetto agli adolescenti , si preferisce concordare coi genitori e/o coi ragazzi come avviare la prima fase, per favorire un approccio più fiducioso da parte loro.

. Psicoterapia 

Quando la psicodiagnosi evidenzia situazioni di difficoltà , ad esempio collegabili a disturbi del carattere sociale, non dipendenti da cause organiche, oppure a sintomatologie a carattere nevrotico, a malattie psicosomatiche, a disturbi alimentari… viene proposto un percorso psicoterapeutico.
L'obiettivo della psicoterapia risulta essere quello di favorire, come punto nodale, una "conoscenza emotiva" riguardante aspetti della propria vita e organizzazione psicologica problematici.
Tale impostazione si prefigge, successivamente, di far giungere ad una ridefinizione di atteggiamenti, conflitti e difese( attraverso livelli diversificati di comprensione e chiarificazione), che risultino più funzionali al benessere della persona stessa.
Nel modello psicoterapeutico esposto, risulta essere molto importante la relazione terapeuta-paziente; infatti, attraverso tale rapporto, viene favorita la possibilità di affrontare/capire le proprie resistenze, conflitti, difese.., e si avvia un approfondimento su di sé, che intende permettere una " visitazione emotiva" degli aspetti critici.
L'impostazione del progetto terapeutico prevede una serie di colloqui, non programmabili nello specifico come quantità e durata, ma rispondenti al problema presentato (.."quanto necessario"..).
Anche la frequenza dei colloqui, durante l'arco del mese, non è identica per tutte le persone, ma proposta sulla base delle specifiche caratteristiche e bisogni evidenziati ed è ridefinibile in itinere. 
In alcuni casi,dopo la fase diagnostica, quando esistono le condizioni opportune, può essere proposta una fase di "osservazione"; questo passaggio, attraverso un periodo di focalizzazione specifica, può consentire di chiarire alcuni elementi significativi e, in tempi abbastanza brevi, giungere ad una risoluzione positiva della terapia..
(Il modello psicoterapeutico di riferimento è : il modello psicodinamico - freudiano)

. Psicodiagnosi e psicoterapia sessuologia breve individuale e della coppia

La psicoterapia delle disfunzioni sessuali è la proposta di terapia per le persone che presentano un sintomo sessuale (inteso come una disfunzione della sessualità ordinaria), e rimane un intervento circoscritto all'ambito specifico della sessualità individuale e/o della coppia.
Questa modalità di intervento terapeutico rientra nelle psicoterapie brevi in quanto risponde ad alcune caratteristiche specifiche: il progetto terapeutico, individuato e focalizzato il problema sessuologico, interviene su quello e non prevede una ristrutturazione complessiva dei tratti della personalità.
Si tratta, comunque, di un'impostazione che consente, oltre alla soluzione dell'aspetto specifico su cui si lavora, di far acquisire alla persona le capacità di muovere le risorse di cui dispone, in modo da compiere in modo autonomo altri cambiamenti e dunque proseguire la strada per proprio conto.
Data la"brevità" della terapia viene posta particolare attenzione alla fase preliminare di consultazione , per verificare la validità di questa tipologia di progetto o di altri percorsi ritenuti più rispondenti alla situazione presentata.
(Il modello di psicoterapia esposto fa riferimento al modello terapeutico americano di W. Master e V. Johnson, di H. Kaplan, alle proposte europee di G. Abraham e W. Pasini e al modello di psicoterapia integrata dall'Istituto Internazionale di Sessuologia di Firenze) 

. Formazione psicologica per Genitori 

Molto spesso i genitori si ritrovano, durante i percorsi di crescita dei propri figli, con la sensazione di vivere un'esperienza importante, ma accompagnata, il più delle volte, da domande, interessi non chiariti, preoccupazioni ed ansie, anche a livello psicologico. 
A tal proposito si è più volte constatato, in contesti diversi, che il confronto con le esperienze vissute da altri genitori consente un arricchimento di competenze, soprattutto se facilitato dall'aiuto di persone esperte di tematiche collegate allo sviluppo.
Con questa impostazione il Centro organizza degli incontri formativi rivolti ai genitori, per i quali, dato il loro coinvolgimento diretto in un percorso progressivo, ci si pone come obiettivo di facilitare la possibilità di vivere bene il proprio ruolo di genitori, consentendo ai figli il passaggio tra le diverse fasi di crescita.. 
Vengono, così, organizzati percorsi differenziati per fasce d'età dei figli: il primo anno di vita, l'età prescolare ( eventualmente suddivisa in due sottogruppi per età), l'età della latenza (dai sei ai dieci anni), la preadolescenza ( dagli undici ai quattordici anni), l'adolescenza ( dai quindici anni..)

. Incontri tematici

Nell'ambito delle attività del Centro si organizzano incontri aperti a tutti gli interessati, per i quali vengono proposte specifiche tematiche psicologiche oppure argomenti più ampi con differenti angolature di presentazione ( ad esempio l'interazione/correlazione tra aspetti organici e psicologici in determinate patologie).
Gli argomenti scelti corrispondono ad interessi percepiti come rispondenti ad esigenze generalizzabili oppure vengono segnalati da parte di persone frequentanti il Centro stesso.
Si fa presente, infine, che la conduzione degli incontri non si presenta come unidirezionale e consente uno scambio attento e fattivo con le persone partecipanti.

dr.ssa Mariangela Buffi
Psicologa

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